伯牙绝弦出示课题宁夏同心县第一小学马祯子期死,伯牙谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓
初步感知伯牙善鼓琴,钟子期善听
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山
”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河
”伯牙所念,钟子期必得之
子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓
初步感知伯牙善鼓琴,钟子期善听
(善于、擅长)善哉(好)初步感知理解感悟子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓
把琴摔坏,把弦拉断
理解感悟伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山
”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河
”伯牙所念,钟子期必得之
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山
”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河
”理解感悟伯牙所念,钟子期必得之
理解感悟所念:所想的一切
必得:一定懂得、明白、理解
理解感悟子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓
总结提升善哉,子之心而与吾心同
伯牙善鼓琴,钟子期善听
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山
”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河
”伯牙所念,钟子期必得之
子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓
总结提升五句话;七十七个字凝练、优美音乐欣赏:《高山流水》朗读感悟拓展延伸海内存知己,天涯若比邻
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
布置作业1.熟读课文,可背诵
2.读读《资料袋》的内容,将《伯牙绝弦》的故事讲给身边的人听