第9课民族政权并立的时代教学目标1、了解政权并立的史实，辽、西夏、金的兴起，陈桥兵变及北宋建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金和战，南宋的建立，郾城大捷，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面形成。2、正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辨证的认识和思考问题的能力。3、对民族战争的性质形成正确的认识，树立正确的民族观。教学过程一、导入新课1、唐朝时期，与哪些少数民族保持友好往来，采取什么样的民族政策2、讲述岳飞抗金的故事，故事反映了两宋时期，中原地区和少数民族政权的关系，导入新课二、自主探究：自主学习完成下列表格族名朝代建立时间建立者都城1、请同学介绍契丹的兴起和讲述陈桥兵变的故事①10世纪处契丹首领阿保机统一契丹，建立契丹国，定都上京就是辽太祖阿保机②960年赵匡胤发动陈桥兵变，北宋建立定都东京，赵匡胤就是宋太祖2、契丹兴起的原因有哪些？答：唐朝末年，中原人，躲避战乱来到契丹，带去了先进的生产技术，促进了契丹的发展。3、陈桥兵变后北宋是否统一了全国？答：虽然结束了五代十国的分裂局面，但是，并不是一个统一了全国的王朝。4、你如何看待“杯酒释兵权”的故事，对以后产生了什么影响？答：①目的是为了加强中央集权②过分重视文官，削弱武官，不利于边疆的防守三、合作学习1、辽、宋、夏三者之间关系如何？你是如何看待这种关系的？答：辽、宋、夏三者之间有战有和，但是，这是中国境内各民族之间的战争，不是侵略战争。2、学生讲述岳飞抗金的故事，岳飞能否被称为民族英雄？（引导学生观看两个人物图象）答：郾城大捷，岳飞是抗金英雄3、介绍澶渊之盟宋和宋金议和的内容，评价澶渊之盟宋和金议和答：①澶渊之盟：辽宋议和，辽撤兵，宋朝给辽岁币，②宋夏议和：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币③两次议和中“岁币”加重了北宋人民的负担，但是同时铁也结束了战争，使边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。四、巩固反馈1、准确的掌握图表里的内容2、知道澶渊之盟宋和宋金议和的内容，并会评价五、达标检测完成《历史同步学习与探究》
