水调歌头课件VIP专享VIP免费

什么是宋词词，诗歌的一种，源于唐而盛于宋。原为和乐演唱，因此也称曲或曲子词；和诗比较，词的句子大多是长短不齐的，因此，也叫长短句。词有许多不同的调，每种词调，各有特定的名称，叫词牌，如《水调歌头》、《西江月》等。词习惯上分婉约和豪放两种。走近苏轼苏轼（1037-1101），字子瞻，号“东坡居士”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人，唐宋八大家之一。豪放派代表人物。——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。写作背景丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头苏轼朗读训练朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。//我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影，何似/在/人间。当堂反馈1表明作者对天上月宫生活向往的句子：2表明2表明作者于“理想与现实，出世与入世”间徘徊与矛盾心理的句子是：3经过“出世与入世”的思想斗争，流露出作者对人间生活的喜爱与赞美的句子：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄轻影，何似在人间4直接描写月光的句子：5表明作者感悟到深刻的人生哲理的句子：6表明作者对远方亲人的美好祝愿的句子：合作探究学习这首词，你解决了哪些问题？试写一言心得月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗？“星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫）“海上生明月，天涯共此时”(唐·张九龄)“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白)“露从今夜白，月是故乡明。”—杜甫“举头望明月，低头思故乡。”(李白)明月松间照，清泉石上流。——唐（王维）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白）巩固练习•1、苏轼，字，号，与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”（即弟弟）及父亲同为“”，水调歌头是这首词的。•答案：子瞻，东坡，苏辙，苏洵，唐宋八大家，词牌名巩固练习•2、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()•A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。•C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？D.但愿/人长久，千里/共婵娟。•答案：C巩固练习•3、选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项。•A．词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。•B．词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。•C．词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。•D．词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。•答案：C（应作“但愿人长久，千里共婵娟”）巩固练习•4、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用《水调歌头》里“”的句子。•答案：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟。巩固练习•5、有人就此词的上阕上了个上联，请你根据下阕内容对出下联：•上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。我的下联：•答案：例：怀人写悲欢离合，颇显旷达胸襟巩固练习•6、全词以问句开篇，上阕问，下阕问，归根到底是在问。•答案：全词以问句开篇，上阕问月，下阕问天，归根到底是在问自己。巩固练习•7、词中最富有哲理的一句是-------------------，-------------------，-------------------。•答案：词中最富有哲理的一句是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。巩固练习•8、词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间决心的诗句：•答案：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。巩固练习•...