总第27课时教学内容稻草人穿衣服教学目标1、复习巩固生字，会写6个字。2、朗读课文，培养学生细致观察的习惯，激发学生热爱科学的兴趣。3、理解课文。重点难点写字，朗读课文教学过程一、复习生字1、小组检测生字。2、夺红旗：读字读词，小组竞赛。二、朗读感悟1、自由朗读课文，读准字音。2、比读课文，读中感悟。⑴先观察插图，指导看图说话：你看到了什么？你认为它怎么样？⑵朗读课文：指名读，指导读，接读等。⑶出示问题：小麻雀为什么不满意？他们是怎样装扮稻草人的？⑷根据学生的回答指导朗读麻雀的话，积累一些词语，如叽叽喳喳等。3、指名朗读课文，进一步提高个别学生的朗读水平，使学生对课文有一个整体印象。4、拓展想象：稻草人穿上新衣服会想些什么说些什么呢？路过的小动物又会说些什么？三、指导写字。一看二写三对照，重点指导写“苦”，学生独立写剩下的字。5、鼓励学生搜集其他名人的故事，准备召开故事会。板书设计稻草人穿衣服稻田菊花时装消息扣子插曲领结衣帽叽叽喳喳万紫千红一四、课堂练习1、选择正确的读音，根据课后题。2、区别字组词。多音字填空。3、抄写课后词语，并说话。4、在读书笔记上抄写本课第一句话和带有本课生字的成语。
