《哗哗哗，下雨了》活动目标1、欣赏故事优美的语言与抒情情节，了解一些小动物的习性以及他们对雨天的态度
2、学讲故事，在练习对话、表演的过程中体验故事的情趣
活动准备1、录制配乐故事音带
2、故事中的角色的头饰
3、幼儿对幼儿有一定的体验与认识
活动过程1、回忆生活经验，引出故事
你喜欢下雨吗
哗哗哗，下雨了
小动物们是怎么做的呢
2、讲故事，理解内容
下雨了，公鸡、母鸡怎么样
大雨哗哗下，鸡窝前来了谁
出示图片，演示教具，再讲一遍故事
大雨哗哗下，小猫怎么样
小鸭在大雨下干什么
为什么它不躲进鸡窝里
小兔和小青蛙怎么做的
谁也来到了鸡窝前，她怎么说的
为什么面对公鸡、母鸡的呼唤，大家的回答不一样
3、练习对话，表演故事
让幼儿选择故事中的角色戴头饰、听录音表演故事，重点练习对话，并引导幼儿表现出各种角色对雨天的不同态度
伞活动目标1、感受诗歌的语言美和意境美，理解蕴含在诗歌中的动物与各自“伞”的相互关系
2、能依据“伞”的形状、特性开展想象，并在此基础上学习仿编诗歌
3、在活动中培养乐于帮助别人的情感
活动准备1、绘制教学挂图一幅及插入动物画片若干
，2、可供幼儿操作的各种动、植物小画片若干，作画工具材料及糨糊
3、幼儿对雨天及如何遮风挡雨一定的体验
活动过程1、回忆生活经验，导入主题
下雨了，爸爸妈妈来接你们的时候会带上什么
出示雨天背景图，请幼儿观察图片后提问
森林里的天气怎样
下雨了，小动物们有没有伞
它们会有把什么伞呢
2、欣赏诗歌、感受理解
请幼儿看图听老师念诗歌，提问
下雨了,公鸡、母鸡怎么样
大雨哗哗下，鸡窝前来了谁
公鸡母鸡怎么做的
出示图片，演示教具，再讲一遍故事
3、练习对话，表演故事
让幼儿选择故事中的角色戴头饰、听录音表演故事，重点练习对话，并引导幼儿表现出各种角色对雨天的不同
