库尔勒市第十五中学2013-2014学年第一学期期中测试分析表科目：生物任课教师：帕提古丽第一题：（选择题）此题总共有20个小题。学生做选择题时，做得不太好，特别是（1）（2）（3）（4）（9）（10）（13）（14）（16）道题基本上选错了。第（1）题是制作标本有关的题，第（2）题是使用显微镜有关的题，第（3）题是制作动物细胞切片有关的题，所以我觉得实验有关的题同学们都不会做。学生不太理解实验步骤，操作过程及目的，方法等掌握不好，老师也没有严格要求。今后每一个实验讲清楚，严格要求学生，保证每位学生每个实验的方法，步骤，操作及目的都掌握好。第（9）题是分别植物体和动物体内的几个基本组织有关的内容，学生分不清。第（10）题是生物对环境的适应有关的题，学生做此道题是都没有考虑生物对环境的适应这方面。第（13）题细胞的结构和功能有关的题，老师讲了好几遍，布置作业，学生还是掌握不好细胞结构的功能。第（14）题这道题学生全部答错了，学生对器官的认知根本没有，分不清组织，器官等。第（16）题，这道题学生看不懂描写的是什么内容，所以很多学生选错了。我把所有的题在班里详细的讲一遍，然后有关的内容也复习。第二题：（非选择题）这道题50%是实验分析题，剩下的50%是分析生态系统的组成，成员关系有关的填空题。实验分析题里面有用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验和克隆羊多莉有关的实验分析题，学生根本不能回答实验分析题。生态系统的组成，成员关系有关的题也很多学生写的不好。总体来看实验有关的所有的题学生都回答得很差，所以我确定做以下的：1.先把这个卷子在班里详细的讲一遍。2.卷子里面学生都回答不好的内容讲解一次。3.到现在做完的所有实验重新讲一遍。4.今后应该注重每一个实验，让学生掌握好每个实验的步骤，操作的要点。5.多做巩固练习和习题，提高学生实际分析题和解决问题能力。
