教师,在新学期都会面临并思考如何上好第一堂课
无论新、老教师,在新学期都会面临并思考如何上好第一堂课
对“新学期”如何上好第一堂课,教师们在总结中是各抒已见
精神饱满登讲台要上好第一节,我们不仅在内容上、形式上有所思考,还要在老师自己的情绪上调节好
假期我们从繁重的家务、琐碎的生活、自由松散中走来,更应该梳理好自己的心情,焕发精神,抛弃烦恼
同时,还要进行认真的思考:上学期教学成绩如何
经验知多少、教训找不找
现在的我是一位新手,打算如何步入经验型教师的行列
现在的我是一位教学能手,看一看教学成绩能否说明这一点
打算向一个怎样的新目标迈进
等等,这一切都应该在我们上第一堂课前作出认真的考虑,并体现在第一学堂课上
让学生从老师的脸上感受到“快乐”,从老师的语气里揣摸到“信心”,从老师的关爱中得到温暖,从老师的耐心中激起感激,从精湛的教学中受到启迪……
精心设计开场白一个语文教师是这样记录自己第一堂课的开场白:“同学们,欢迎你们升入六年级
从今天起,你们又跨上了一个更高的台阶
六年级是一个美好的年级
在这里,我们将跟着许许多多的作者走进一个更广阔更丰富多彩的世界
在这本书中,很多文章写得十分优美,我最喜欢这一段话……你想知道这段优美的语言出自哪篇课文吗
那就到书中去寻找吧
”学生们听了这样一番语言描述,怎们能觉得学习是枯燥无味的,怎么能不对今后的学习充满向往
这虽是一位语文老师的第一堂课的开场白,其它学科也是如此,在听课过程中,我们感受到地理教师的开场白让学生对祖国河山有美的赞叹,生物教师让学生体会到了解自身的兴趣,化学教师使学生体会到物质世界的绚丽多彩
教师如何设计开场的妙语,它关乎着教师给学生们留下怎样的第一印象,关乎着是否能调动学生学习这一学科的兴趣,关乎着这一学科教学的成败
增添自信讲评课第一节课是讲授新课好
还是讲评课好
很多教师认为每学期时间紧、任务重,