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身心状况:哭哭脸和笑笑脸VIP免费

身心状况:哭哭脸和笑笑脸_第1页
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健康:哭哭脸和笑笑脸活动目标:1.在学一学、听一听、说一说的基础上,让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。2.学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。活动准备:课件、表情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)活动过程:一、播放歌曲《找朋友》的游戏,引导幼儿找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸,为朋友带来快乐。引发幼儿快乐的情感。二、做“变脸”的游戏,引发幼儿对快乐事情的回忆。1.出示表情图,与幼儿做“变脸”的游戏。(1)教师出什么样的表情幼儿变出他的样子。(2)教师说表情,请幼儿做相反的表情。“你们喜欢哭哭脸还是笑笑脸?遇到什么事情才会有这些笑笑脸?”小结:老师看到你们的笑笑脸心里很快乐,原来笑笑脸还能给别人带来快乐呢,森林里的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道它们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?三、欣赏故事《微笑》,萌发幼儿学会关心他人,初步体验把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。提问:小鸟会想出什么办法给别人带来快乐?小象呢?小兔想出什么办法?小蜗牛呢?它的心情怎么样?为什么?小蜗牛用什么办法为别人带来快乐的?为什么把微笑送给大家?你们想把快乐带给别人吗?你们想用什么办法给别人带来快乐?四、幼儿和客人老师做《找朋友》的游戏,找到朋友后,要对朋友做一个引人发笑的动作或鬼脸,为她带来快乐。

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