广东碧桂园学校小学部课时教案GuangdongCountryGardenSchoolPrimarySchoolLessonPlan班级Class108学科Subject语言A任课老师Teacher雷雅芳赵晓伟课型与课时Typesoflesson&Teachingperiods第1、2课时主题Topic/unit词语专项练习教学目标Aimsandobjectives1、复习巩固汉语拼音及第三轮所学的词语。2、有主动积累词语的意识。3､重点训练学生看拼音写词语的能力。重点与难点Focusesanddifficulties重点:训练学生的专注力。难点:形近字的书写及拼读的准确度教学资源Teachingresource1、我爱写字App2、听写本3词语卡片､教学方法Approachestoteaching讲授式、分层式教学实施过程Teachingprocedures（请注明个性化分层教学Pleasespecifydifferentiationteaching）教学过程与方法实施Teachingmethodsandactivities:一、认读词语时钟伙伴一起认读“第三轮所学词语”。二、讲解看拼音写词语的要求。1､认真拼读，再将正确的词语写出来。2不会写的词语先空着，不要在不会写的词语上作过长时间的停留。､3字迹工整，拼写完成后再认真检查。､三、全班拼写。书写工整，端正坐姿。教师A和B巡视检查，辅导有需要的同学，鼓励正确坐姿、握笔姿势，划出错误并指导学生改正。四、点评、反思1、集体评改一到两份看拼音写词语作业单，找出典型错误，讨论记忆方法。2、全对的学生分A组和B组，分别用app挑战“我爱写字”。3、重点跟进班级个别需要提醒的学生。a、老师教给易错字的记忆方法。b、抄写易错字一遍。个性化分层教学实施Differentiatedteachingmethods:A组：已经掌握汉字，能够认识足量的汉字，能独立写字的学生。B组（写字需要教师监督的，写字速度较慢的，但是学习能力较高的学生）由教师B带领C组:（不能完全掌握汉字，需要老师单独提醒指导的，提醒握笔姿势，坐姿以及汉字）由教师A带领作业布置Homework错误的词语重新拼写。教学反思Reflection1、已会的学生有些浮躁，在书写上需要进一步加强。2、对于“形近字”，如量和最、念和忘等形状相似的字，学生还是会存在着一定的错误。应从字意思与特点上提醒。广东碧桂园学校小学部课时教案GuangdongCountryGardenSchoolPrimarySchoolLessonPlan班级Class108学科Subject语言A任课老师Teacher雷雅芳赵晓伟课型与课时Typesoflesson&Teachingperiods第3､4课时主题Topic/unit绘本阅读《睡袋晚会》教学目标Aimsandobjectives能比较清晰地掌握组织一次活动的整个过程重点与难点Focusesanddifficulties重点Focuses:了解组织活动的主要流程和注意事项难点Difficulties:能够借助拼音等手段完成独立阅读绘本的任务教学资源Teachingresource电子书、图片、PPT学习单教学方法Approachestoteaching分层阅读，交流分享，提问讨论，练习教学实施过程Teachingprocedures（请注明个性化分层教学Pleasespecifydifferentiationteaching）教学过程与方法实施Teachingmethodsandactivities:个性化分层教学实施Differentiatedteachingmethods:(教学过程中有详细的体现)A组（识字较多，学习水平较高的学生）由教师A带领1、独立阅读，老师巡视检查，给予适时的帮助2、看绘本电子书《睡袋晚会》，并尝试一边听一边读，老师带领学生了解组织这个活动的目的。3、学生读完绘本谈谈这个活动的组织过程以及绘本中这个组织的成员。4、谈谈如果是你，你想怎样组织？5、独立完成阅读单。B组（识字水平有限，班级大部分学生）由教师B带领1、老师带领学生一起读绘本，师生交流：你读懂了什么？2、细读绘本a)为什么会组织这样一个活动？b)活动由哪几个部分组成？c)活动中各成员的分工是什么？6、学生读完绘本谈谈自己想组织一个什么样的活动。7、讨论还有哪些不懂的地方。8、完成学习单作业布置Homework完成学习单教学反思Reflection学生不能概括绘本的主要内容。看问题比较浅层，不够深入。广东碧桂园学校小学部课时教案GuangdongCountryGardenSchoolPrimarySchoolLessonPlan班级Class108学科Subject语言A任课老师Teacher雷雅芳赵晓伟课型与课时Typesoflesson&Teachingperiods第5、6课时主题Topic/unit模拟测试（一）教学目标Aimsandobjectives1、检测学会本轮语文知识的掌握情况。2...
