综合活动：我做值日生组织形式：分组教学第一组：综合活动：值日生的工作一、情况分析：升入大班以来，通过主题活动“好哥哥好姐姐”，孩子们懂得了自己长大了，有为集体做事情的愿望，但对值日生工作内容不太明确，通过这一活动，使幼儿进一步明确值日生工作的具体内容以此增强大班幼儿的任务意识，培养幼儿做事认真、细致，有条理。二、目标：1．明确值日生的各项劳动任务，养成细致、有条理的做事习惯2．有做值日生的愿望和责任感。3．鼓励幼儿大胆用绘画形式将自己的想法表现出来三、重点：明确值日生的工作四、难点：将自己的想法用绘画的形式表现出来五、准备：环境准备（互动墙饰、照片）白纸、彩笔六、过程：1、组织幼儿讨论，值日生可以做哪些工作：教师：现在我们是大班的小朋友了，大家都愿意为集体做事情，都愿意当值日生，那么，我们想一想？值日生都应该做哪些事情？幼儿发言：（发碗、擦桌子。。。。。。）教师总结：值日生有那么多事情要做，那么请你们把值日生的工作画下来告诉所有的小朋友，好吗？2、将幼儿分成三组，教师同幼儿一起设置任务，鼓励幼儿将自己的想法画出来，教师适时指导。3、幼儿将自己的想法画好后，与本组的小朋友分享。4、师生将幼儿作品布置在互动墙上。第二组：.体育课：复习大班新操目标：听音乐节拍准确做操。
