专题八社会生活中的文化传承与创新考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告考情报告专题八│考情报告(1)从知识的考查看:三年高考试题对本部分考查突出了一个重点和四对关系
一个重点就是文化的作用,重点考查文化对经济发展和人的全面发展的作用
四对关系就是民族文化与外来文化的关系,现代文化与传统文化的关系,社会实践与文化创新的关系,文化作用与文化发展的关系
考情报告专题八│考情报告(2)从试题类型上看:本部分是文化生活材料题考查的重点,材料题主要集中在文化的作用、文化交流和文化创新
试题呈现形式实现了由体现类、原因类和措施类,向开放性和探究类试题转变,2011年试题多以“如何认识、提建议、阐释内涵”等开放性设问为主
试题呈现形式由时事类试题向案例类试题转变,更加注重学生对具体案例的解读和分析能力
专题网络构建专题八│专题网络构建专题网络构建专题八│专题网络构建答案:①人类全部精神活动及其产品②物质载体③相互影响、相互交融④综合国力竞争⑤交往行为和交往方式⑥实践活动、认识活动和思维方式⑦增强精神力量⑧本民族文化的内在要求⑨世界文化的必然要求⑩尊重文化多样性各民⑪族文化一律平等推动社会实践的发展民族虚⑫⑬无主义和历史虚无主义取其精华,去其糟粕,批⑭判继承,古为今用推陈出新,革故鼎新⑮专题备考引擎专题八│专题备考引擎考向预测有关社会主义文化建设,我们在复习中必须把握以下几个方面
(1)结合文化产业发展与产业结构优化的具体案例,分析文化与经济的关系
(2)立足文化交流活动,认识中华文化“走出去”的意义,以及文化与综合国力竞争的关系
(3)结合社会文化环境治理,以及基层文化建设,分析文化与人的关系
(4)结合世界读书日活动,以及传统文化节日和传统文化传承现状,分析传统文化的现实价值和对待传统文化应坚持的态度
(5)结合社会主义文化的发展与繁荣,认识文化创新的途