幼儿园教学活动设计活动名称社会领域——《特殊的线》教学目标知识让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题
能力学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识
情感积极参与线的造型活动,充分体验创造想象的乐趣
教学重点知道110,119,120等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难
教学难点幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题
教学准备固定电话、与情景表演有关的场景布置及物品等
教学过时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图2分钟一、开始部分感知讨论,观看表演,认识电话119,110→观看3m投影仪→幼儿操作→强化巩固
引导讲评1幼儿观看表演,认识报警电话110,119(1)小朋友,你们说小猪该这么办呢
帮它想想办法呀
(2)提醒幼儿快告诉小猫打火警电话119
(3)消防车怎么会来的
打电话时怎么说
小结:小朋友,我们要记住狗先生的话,在家放鞭炮是很危险的,不但会伤害眼睛,还很容易引起火灾
现在,我们知道了,119是火警电话,在发生火灾时,快打119,消防队叔叔很快就会来灭火的
幼儿通过简单的对电话号码认识,通过情景表演的形式
激发幼儿兴趣15分钟二、基本部分玩游戏:1
小朋友,你们赶快替小猫想办法好吗
小结(师生小结):110是报警电话,在遇到各种危险和困难时,拨打110,警察会帮助我们的
2观看投影仪(1)你们刚才都看了,发生了什么事
你有什么好办法帮助他们
(2)打电话时怎么说
(3)后面电话亭里有电话,赶快去帮助他们吧,一定要说清发生了什么事,还要讲清楚地址(4)刚才,你帮助了谁
你是怎么打电话的
3幼儿操作(5)提醒个别幼儿,说清了谁家发生了什么事,要讲清地
4引导讲评让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题
通过让幼儿思考,加深印象3分钟三、结束部分(6)现在,我们小朋友都知道了,11