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颠倒歌刘珊珊VIP免费

颠倒歌刘珊珊_第1页
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中班音乐教案《颠倒歌》活动目标:1.在熟悉音乐旋律的基础上学唱歌曲。2.在图谱提示下唱准歌词,感受歌曲的幽默。活动准备:1、经验准备:知道小动物的生活习性。2.物质准备:图谱、课件。活动过程:一、发声练习。用歌曲旋律练习发声2遍。二、复习歌曲。D调《小老鼠打电话》三、基本部分1.谈话导入。师:在茂密的大树林里住着许多动物,狮子是树林里的大王!有一天晚上狮子睡着了,做了一个奇怪的梦,你们想知道它做了一个什么样的梦吗?(想)2.欣赏歌曲、理解歌词。教师说唱歌词:小小老鼠树林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠,蚂蚁扛大树,大象没力气,事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里。小鸟儿游呀游在大海里,公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼,事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。指导幼儿带着问题仔细听。提问:大狮子在梦里发生了什么事情呢?(根据幼儿情况可再次讲故事)将所有谱图都出示出来。3、教师与幼儿根据图谱提示一起说歌词,加深幼儿对歌词的记忆。4、提问幼儿:小朋友,你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗?(不一样)怎么了?(反了!)师小结:对了,动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌,给它起了个名字叫《颠倒歌》,(边指图谱边范唱)我们一起听听好吗?教师范唱。四、学唱歌曲(1)听歌曲《颠倒歌》出示简谱,指导幼儿把歌曲完整的学一遍。师:这首歌曲和我们以前学的有些不一样,歌曲里面的内容都是颠倒的,请小朋友试着和老师一起唱一唱吧!(2)幼儿小声唱,老师大声唱。(3)老师大声唱,幼儿小声唱。(4)分组唱。这边小朋友为一组,另一边为一组,我们轮唱。最后一句可以一起唱。(调换组轮唱)(5)(在幼儿会唱的基础上表演唱)引导幼儿说一说称大王是什么样子的?大象没力气怎么表现?(用语气和身体的动作来表现歌曲的幽默)。(6)再次听伴奏,指导幼儿边唱边表演。三、结束部分:我们一起坐上“火车”回到班级中去找颠倒的事情。

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