生命的药方上课用VIP专享VIP免费

读一读读一读抽泣咳嗽瘦弱孤独轮胎依旧放弃帐篷艾滋病杳无音讯兴奋不已泪如泉涌月朗星稀（长春版）四年级语文下册第十单元想一想想一想回顾一下，这篇课文主要讲了一件什么事？学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能抓住关键词句理解课文内容。3、我能从故事中感受到朋友之间真挚的情谊，懂得珍惜生活的美好。自学指导一：1、默读课文，想一想：为什么艾迪对德诺那么好？2、艾迪是如何给他快乐，给他友情的？勾画出使自己感动的句子。3、不懂的地方做上记号，在小组内交流。4分钟后，小组交流。要求：(1)读勾画出的句子。(2)说说自己的感受。2分钟后全班交流。消息鞋雷诺十岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们着他。全都躲这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。虽然他是不幸的，伙伴们全都躲着他，但他又是幸运的。你从哪儿可以看出来？只有大他4岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍。艾迪在杂志上看到一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他。兴奋不已艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。”这天夜里，我冷得直发颤，我用微弱的声音告诉艾迪，我梦见200亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，我一个人待在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。”课文补白：孤独时，艾迪给他送去（）；难过时，艾迪给他送去（）；快乐时，艾迪与他（）。看，落叶纷纷的小路上，艾迪正（）；瞧，病床前，艾迪正（）；听，德诺绝望时，艾迪对他说：“（）。”自学指导二：快速浏览课文，思考：1、艾迪为德诺找到生命的药方了吗？“生命的药方”是什么呢？2、德诺死后，艾迪会会怎样对待生活？（2分钟后组内交流，3分钟后全班汇报）德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”镇痛片药方•适应症：•本品用于感冒、发热、头痛、手术后疼痛、神经痛、牙痛、月经痛、咽喉肿痛、风湿性、类风湿性关节炎及由此引起的各种疼痛等。•用法与用量：•成人：风湿性关节炎4片/次3-4次/日一般解热镇痛•1-3片/次3-4次/日•老人：同上•小儿：1-2岁一般解热镇痛0.5片/次4次/日3-5岁1片/次3次/日•6-12岁1片/次4次/日•注意事项：•对阿斯匹林过敏者慎用；连服三次无效者，不宜再服；适用于轻、中度疼痛，对剧痛、内脏平滑肌痉挛所致锐痛效果差；凝血功能障碍者，不宜长期大量服用。疗效：方法：驱逐孤独和恐惧带来快乐和希望带来勇气和力量熬草药寻医生塞球鞋玩游戏……生命的药方秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头，然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头，然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。三天以后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。此时，远在天国一端的德诺，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋，（）地说：。1、人间真情还有许多，打动我们的不仅仅是友情，还可以是浓浓的亲情，质朴的邻里之情……今天的作业就是回忆生活中令你感动的真情，依照本文的写法，选择几件典型的小事，来表达你的真情实感。2、写一篇《生命的药方》的读后感。作业内容任选其一生命有时是脆弱的但友谊可以让它坚强疾病有时没有药方但对于生命本身而言友谊是个特别的药方让我们献出爱心愿友谊之花时时绽放