优秀教育活动教案：牙齿真干净河东区第九幼儿园殷国敏一、活动名称：牙齿真干净二、活动目标：1、在了解牙齿功能的基础上，知道刷牙保护牙齿
2、学习正确的刷牙方法，逐步养成早晚刷牙的好习惯
三活动准备：经验准备：幼儿对牙齿结构的粗浅了解及日常咀嚼、刷牙的体验，向家长了解幼儿刷牙的习惯，日常观察幼儿牙齿的情况
物质准备：小镜子幼儿人手一面；刷牙用具（杯子、牙刷、牙膏）每人一套、纸巾、脸盆10个、小牙刷；牙齿模型20个；奥利奥饼干、配乐诗文、生病牙齿的图片等四、活动过程：（一）故事导入，激情引趣
调动原有经验
教师运用故事《没有牙齿的老虎》开始，引发幼儿兴趣
（二）调动幼儿各种感官，直观了解各种牙齿的功能
1、出示牙齿模型，教师引导语：牙齿能帮助我们做什么
2、幼儿观察自己的牙齿
每人一面小镜子，提问：你有几排牙齿
它们都怎样的排列
你的牙齿是怎样的
为什么有的小朋友牙齿上有黑色的斑点或者少了一点牙齿
3、借助图片帮助幼儿了解蛀牙等问题牙齿
引导语：出示健康和问题牙齿图片进行对比
提问：你喜欢哪种牙齿
4、幼儿尝试给模型牙齿刷牙
（1）请个别幼儿为同伴做示范
（2）教师示范正确刷牙方法
刷牙重点：上面的牙齿怎样刷
下面的牙齿怎样刷
里面的牙齿怎样刷
刷牙难点：里面的牙齿怎样刷
手腕转一转来把里牙刷（三）体验进食、刷牙和观察刷牙水，学习正确的刷牙方法，逐步养成早晚刷牙的好习惯
1、喝完饼干之后，请幼儿观察并提问：洁白的牙齿有什么变化
再次请幼儿照照镜子观察
2、听音乐，幼儿亲身体验刷牙
教师观察幼儿刷牙的方法，给予指导
3、幼儿观察刷牙后的牙齿，提问：刷牙后牙齿有什么变化
观察刷牙水，进一步了解刷牙保护牙齿的重要
