总第8课时教学内容一对蝈蝈吹牛皮教学目标1、认识12个生字，会写7个生字。学习2个偏旁部首“马、页”。2、掌握多种识字方法，提高识字效率。3、初读课文，了解大意。重点难点认识12个生字，会写7个生字，学习2个偏旁部首“马、页”。教学过程一、谈话导入板书课题。你们见过蝈蝈吗？你能介绍一下它吗？“吹牛皮”是什么意思？你能举个例子说说吗？下面我们去看一下蝈蝈是怎样吹牛皮的？二、出示自学目标：1、熟读课文。2认识12个生字，会写7个生字，学习2个偏旁部首“马、页”。1、教师范读，请学生听准字音。三、提出自学要求：1、读通课文，标划好自然段，圈画生字。2、尝试自学认识生字注意要读准字音，认清字形。3、指不同层次的学生读，了解识字预习情况。四、学习生字。⑴读准字音：指名拼拼音领读，师领读，强调“吹”的读音，指名领读。⑵多种方法识字。找形声字，找声旁，认声旁。须：与“顶”区别；欠：写法；奔：多音；捋碰的字形，用动作帮助记忆；用“必须”一词说话。吹：扩词，说话。⑶巩固识字。比比谁最棒：开火车读字组词；我们来积累：读词语；记成语。六、朗读课文。板书设计一对蝈蝈吹牛皮一五、指导写字。1、指导书写“须”。2、一看二写三对照。蝈鲸伸欠吹闲碰驴须奔喂捋
