活动内容：聪明的小兔子二
让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性
在游戏中体验参与活动的乐趣
场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景
狐狸和兔妈妈的头饰各一
《刷牙歌》《悄悄话》音乐
活动过程（一）开始部分1
以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境
师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了
（播放刷牙歌，带幼儿做动作）今天天气很好，妈妈带你们去玩，好吗
以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，发展身体协调能力和平衡能力，为游戏做好准备
师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗
（介绍场地，教师先完整示范）（1）踮脚走的形式走小路，发展幼儿平衡能力
师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走
（2）以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力
师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办
河面上有石头，我们可以跳在石头上过河
兔宝宝可要小心了，别掉进河里去了
（孩子开始走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走）（二）基本部分（游戏）森林到了，兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧
（1）教师讲解游戏规则：妈妈在睡觉的时候，你们就绕着蘑菇跑，如果妈妈醒过来的时候，就开始抓你们，妈妈要抓你们的时候，你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里
（提出要求：跑的时候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞
）（2）第二次游戏
森林里有一只狡猾的狐狸，它专门抓我们小兔子
妈妈教你们一个好办法，如果狐狸要抓到你们的时候，就赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了
（三）结束部分（1）放松活动
（2）师：“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧
”（兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家，结束活动）
