《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：2014.4.10班级：大三执教教师：何柳莎主题不同的爱好活动名称小鹿历险记涉及领域社会科学语言健康活动目标1．能理解并欣赏故事《小鹿历险记》，复述故事中动物的对话。2．了解一些动物的自我保护的方法，懂得在遇到危险的时候要用适当的办法保护自己。活动准备幼儿用书《小鹿历险记》；活动过程一、欣赏故事。教师完整讲述故事《小鹿历险记》，幼儿欣赏。二、讨论1．教师：小鹿遇到了什么危险？在逃跑的路上，小鹿都遇到了谁？他们分别为小鹿出了什么主意？小鹿最后是怎样躲过大灰狼的？2．引出“保护色”。故事中有哪些动物和小鹿一样，是用保护色来保护自己的？你还知道有什么动物是用保护色来保护自己的？3．除了故事里的动物，你还知道有什么动物会用自己的办法保护自己的？4．教师：你在生活中遇到过什么危险和困难吗？当时害怕吗？最后是怎么解决的？以后再遇到类似的问题，该怎样保护自己？三、表演故事1．教师讲述故事，幼儿个别或分组学说小鹿与小壁虎、黄鼠狼、花狐狸、小青蛙的对话。2．幼儿个别或分组表演故事。反思批阅
