津南十一幼__2015-2016学年第一学期师徒结对_活动教案姓名张宝鑫时间2015.3.24班级小一班形式集体领域及活动名称社会——到鸡婆婆家做客目标1、在游戏中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语“好”“谢谢”“再见”、“请”等。重点在游戏中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。难点继续学习使用礼貌用语“好”“谢谢”“再见”、“请”等。活动准备米饭、碗勺各14个，鸡婆婆和鸡宝宝装饰各1个。围裙1个，餐巾14条，小兔、小狗、小猪装饰各3个，桌子。内容过程及观察指导重点一、导入部分老师富有情趣地说：今天我和小朋友于个游戏叫“到鸡婆婆家做客”，我扮鸡婆婆，焦老师扮鸡宝宝，你们呢扮小动物，鸡婆婆请小动物到我家来作客，你们高不闹兴？好，看我扮鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗？请小朋友来扮小动物，请1组小朋友扮小猪，2组扮小兔、3组的扮小狗，来吧，自己戴头饰。二、基本部分鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说：我家鸡宝宝可能干了，她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好了！你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面，身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用抓抓饭菜（重复动作）伴随提问，两只小脚放在哪里，有没有用手抓饭菜？吃好了提问：鸡宝宝用什么擦嘴巴的？谁替他操嘴巴的，鸡宝宝把碗和勺放在哪里了。老师：“妈宝宝吃得干净了，你们到我家做客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要像鸡宝宝一样认真吃饭噢！”2、鸡婆婆分别请小动物来作客小动物作客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的给予表扬。四、结束部分鸡婆婆作结束讲话：今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴，动物来作客又懂礼貌，又吃得干净，你们在家，在幼儿园也吃得这样的好？你们都是好宝宝，欢迎你们下次再来作客，下次请你们吃饭好吗？“好”小动物们再见，鸡婆婆再见。反思我的教具准备充分，材料很吸引幼儿的注意力，在活动中幼儿能够积极的参与到活动中来，在情节演示中，幼儿注意力集中高，在我的引导下认真的进行角色扮演，体会目标，练习了进餐的礼仪，学习自己进餐，很有进步。评课张老师教具准备的很充分，用情景来吸引幼儿的参与，这点非常符合孩子的年龄特点，在过程中，通过提问与演示引导幼儿完成目标，学会了进餐，并且幼儿的积极性大大的得到提高，在游戏中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。
