北师大茗萃幼儿园教学活动计划教师：邓智莉活动名称语言教案《果酱房子》活动目标1、欣赏故事，感受故事中果酱小房子的趣味。2、喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编。活动准备物质准备：字卡--房子，画有红、黄、白房子各一幅，背景图一幅，熊哥哥、熊弟弟图片、小组操作的大房子填色图、蜡笔。经验准备：课前训练幼儿在规定的时间内快速完成涂色，并能在听到指定音乐时结束手中的工作。熟悉各种不同颜色的蔬果酱和不同风格的房子。活动过程一、出示字卡--房子，引题。1、认识这两个字吗？2、我们生活的周围有很多房子，有没有哪幢房子让你觉得特别有趣的，或者你印象很深的？二、出示背景图，边讲述边提问。1出示熊哥哥：今天我带来了一位朋友，看看它是谁？这是一只怎样的熊？它是我今天带来的朋友，它叫熊哥哥，熊哥哥路过小树林的时候，也发现了一幢有趣的房子，我们一起去看看，好吗？2、边讲述边提问：（1）小房子的香味可能是什么？（2）熊哥哥的手掌被什么东西粘在了墙上？（3）什么叫不安？熊哥哥为什么不安？他把别人的果酱吃了，万一被别人知道了，怎么办？（4）大家给他想个办法。熊哥哥自己又想到了什么办法？（5）熊哥哥发现的房子和我们平常看到的房子一样吗？哪里不一样？（6）熊弟弟来看熊哥哥了，关于房子的颜色又变了，这是怎么回事？接下来会发生什么？三、分组填色，分组讨论讲述，选一个讲的最好的上来讲故事。先请小朋友分组上位填色，之后续编故事：熊弟弟一听房子的颜色变了，他就跑到树林里去看……他就在墙上刷上了一层橘子酱。谁刚刚涂了一层橘子酱？接下来的故事就由他来讲了，请桔子酱的小朋友上来接着编，以此接龙。活动延伸活动反思
