2016年春张王小学教科室工作计划剑阁县张王小学校王成北新年新学期，为使我校教育科研工作有序有效的开展，特制定本计划：一、三个概念的认识(回顾过去之得)一是对教研的认识，一个学校要发展，靠的是质量，质量依托学校教研，教研服务于教育教学，促进教师专业素养的发展，促使学生学业成绩的提升
所以，我们要认真、踏实地做好学校教研工作
二是“生本教育”，“黑猫、白猫，抓住老鼠就是好猫
”不管过去的什么杜郎口模式，什么高效课堂，还是现在郭思乐提倡的生本教育，只要是以学生为本，促进学生健康成长和发展的教育教学，都是“生本教育”
只不过，在我校要形成我校特色的“生本”教学模式
三是教科考核办法，法律制度是束缚非自由人的，只要人人参与，做到、做好自己工作上该做的，这将对我们是一种奖励，因为你做了，你就该得到足额的绩效奖金
(“教科工作考核办法”在原基础不变的下，只是细化了，发在Q群)二、常规教研活动结合我校实际的常规教研强力推进生本教育，从而形成我校“特色生本教育”
1、理论学习：定时组织教师集中学习生本教育理论，分学科组学习新课标及通过“走出去请进来”的方式参观学习（如：请龙江小学等学校的生本名师来我校献课，走出学校到兄弟学校观摩学习等等）
2、公开课：分学科组进行三位生本影子教师——试验班级教师——毕业班教师——青年教师上生本合格课——中老教师上生本实践课
公开课流程：第一次备课——请教——说课——第二次备课——上课——反思——修改后上传电子档教案
时间安排：理科单周星期1、2；文科双周星期1、2
（星期一下午说课，星期二上午上课，下午评课
把精力用在课前，比课后评头论足强）3、教案：三段六步式：前置作业（精、详）——教学过程（略写：呈现目标——小组学习——展示交流——巩固提升）——课后练习（精选精练）
全校各学科教案必须按此流程写
（附1:张王小学生本教育课堂教学教案设计模式）4、教研组
