千米和米长度单位间的换算教学内容：教科书P8例5及"做一做"；练习二中的第3-6题。三维目标：1．使学生加深对千米的认识，知道长度单位在实际中的应用。2．会进行长度单位间的换算及简单的计算。3．培养学生的推理能力。教学重点、难点：1．重点：长度单位间的换算2．难点：长度单位间简单的计算。教（学）具准备：小黑板教学过程：一、知识准备：1、填空1千米=（）米1000米=（）千米4米=（）分米1分米=（）厘米6厘米=（）毫米500毫米=（）分米二、导学阶段；1、教学例5：出示例5：3千米=（）米出示问题：1千米是多少米？3千米是几个1000米？谁知道例5的空格里应填多少？你是怎样想的？出示：5000米=（）千米问：多少米是1千米？5000米是几个1000米？空格里填几？做"做一做"中的题目。师：题里给出的两个条件单位名称一样吗？你是怎么想的？三、巩固练习练习二中的第3-6`题。1、第3题独立完成。2、第4题独立完成。指名说说推理过程。3、第5题说说图意再独立做。5、第6题小组讨论，全班反馈。板书设计：千米和米长度单位间的换算3千米=3000米5000米=5千米教学后记：
