电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《三峡·短文两篇》综合能力测试VIP免费

《三峡·短文两篇》综合能力测试_第1页
1/3
《三峡·短文两篇》综合能力测试_第2页
2/3
《三峡·短文两篇》综合能力测试_第3页
3/3
《三峡·短文两篇》综合能力测试姓名____________一、为下列加粗字注音欲颓()遂至()与其奇者()曦月()襄陵()沿溯()素湍()怪柏()飞漱()属引()二、填空1.《三峡》一文选自________________。_____(朝代)的地理学家__________给《水经》作注写成了《________》2.《答谢中书书》的作者是________,字通明,号________。题目中的第二个“书”字的意思是________。3.《记承天寺夜游》选自《》,作者是________,字子瞻,号________,是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。三、根据课文内容,在括号内填上恰当的词,并在横线上解释该词4.两岸石壁,五色():________________5.晓雾将():________________6.()竞跃:________________7.未复有能()其奇者:________________8.庭下如积水()________________四、按要求回答问题(一)答谢中书书陶弘景9.“书”的意思是____________,“答谢中书书”的意思是____________________________________________________________________。10.找出统领全文的句子。_____________________________________________________________________11.下边两个句子各用了什么修辞手法?(1)高峰入云,清流见底。()(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。()12.本文分______层,写出各层大意。13.写出作者所要表达的思想感情。(二)记承天寺夜游苏轼14.解释下列词语。念:遂:盖:但:15.上文贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“_________________________________________________________________。”16.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。17.上文共分三层:第一层,记事,交代了________________;第二层,写景,写了________________;第三层,抒情,抒发了________________。18..翻译下列句子。(1)但少闲人如吾两人耳:1(2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。19.“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________,意思是___________,成语___________中有这个字,就作这个意思讲。20.古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么?21.找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?(三)三峡1.解释下列句中加粗字在文中的意思。①夏水襄陵:②亭午夜分:③不见曦月:④沿溯阻绝:⑤乘奔御风:⑥绝:⑦霜旦:⑧属引凄异:⑨或王命急宣⑩虽乘奔御风不以疾也2.将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来。①沿溯阻绝春②素湍绿潭,回清倒影夏③晴初霜旦,林寒涧肃秋④清荣峻茂冬3.三峡具体指哪三峡?________________________________________________4..按要求默写并译述句子。(18分)(1)写三峡两岸的山长又多的句子。默写:译述:(2)写三峡夏水暴涨的句子。默写:译述:(3)写与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。默写:译述:5.“素湍绿潭,回清倒影”是();“绝巚多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是()。提示:从视角的角度。6.根据文中内容,解释“峡”的意思。________________________________________________7.有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.最后一句诗写出了渔者怎样的生活?________________________________________________9.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?而写“水”又是按照什么顺序来写的?这样安排有什么好处?2__________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、tuísuìyǜxīxiāngsùtuānbǎi...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《三峡·短文两篇》综合能力测试

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部