《社戏》课件VIP免费

鲁迅本溪市第12中学申禹泽短篇小说短篇小说鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作品有代表作品有::散文集散文集《《朝花夕拾朝花夕拾》》，，小说集小说集《《呐喊呐喊》》和和《《彷徨彷徨》》，，散文诗集《野草》等等。散文诗集《野草》等等。《《社戏社戏》》收在收在《《呐喊呐喊》》里。里。作者简介•小说：以塑造人物形象为中心，通过情节的展以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。裁。•小说的三要素：人物、情节、环境人物、情节、环境。。小说的情节结构：开端开端——发展发展——高潮高潮——结局结局平桥村归省行辈惮絮归省行辈惮絮叨怠慢叨怠慢撺掇凫水潺潺蕴藻撺掇凫水潺潺蕴藻家眷家眷皎洁漂渺纠葛踱皎洁漂渺纠葛踱颇颇宛转撮桕树宛转撮桕树楫楫xǐngxǐnghánghángdàndànxùdaoxùdaodàidàicuānduocuānduofúfúchánchányùnzǎoyùnzǎojuànjuànjiǎojiǎopiāomiǎopiāomiǎojiūgějiūgěduóduópōpōwǎnwǎnccuōuōjiùjiùjíjí本文的线索是什么本文的线索是什么??根据线索划分课文根据线索划分课文结构。结构。本文的线索是什么本文的线索是什么??根据线索划分课文根据线索划分课文结构。结构。本文的线索是到赵庄看戏。本文的线索是到赵庄看戏。（（11）看戏前）看戏前（（22看戏中看戏中（（33）看戏后）看戏后(1—3(1—3段段))(4—30(4—30段段))(3l(3l一一4040段段))⑴⑴随母亲归省小住平桥村。随母亲归省小住平桥村。⑵⑵钓虾放牛的乡间生活。钓虾放牛的乡间生活。⑶⑶看社戏前的波折。看社戏前的波折。⑷⑷夜航去看社戏途中。夜航去看社戏途中。⑸⑸赵庄看社戏。赵庄看社戏。⑹⑹看社戏后归航偷豆。看社戏后归航偷豆。⑺⑺六一公公送豆。六一公公送豆。详略为什么有的情节详写，有的情节略写？为什么有的情节详写，有的情节略写？因为文章主要写看社戏，所以看社戏前的波折、夜航去看社戏途中、看社戏后归航偷豆等情节详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。三、讲解课文第一部分：看戏前看课文第1、2、3，思考下面的问题：1、小说交待的时间是在什么季节？地点是在哪里？夏季、平桥村2、平桥村是一个什么样的地方？平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。3、这部分有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。乐土4、“我”为什么称平桥村为乐土呢？A得到优待；B可以免念“秩秩斯干幽幽南山；C许多小朋友伴我游戏；D掘蚯蚓钓虾；E一同去放牛；5、这一部分的内容与下面写看社戏有什么关系？可否去掉呢？这一部分写“”随母亲归省在平桥村的生活，以突出人物活动的环境。同时，还简写了钓虾、放牛的“趣事”，为下文写“看戏”中的趣事作铺垫。如果去掉，后文的情节会显得过于突兀而单调。第二部分看社戏1．默读课文，思考：第二部分是写赵庄看社戏的全过程。主要写了哪几件事?并据此划分好这部分的层次。一层(4—9)：戏前波折二层(10—13)：夏夜行船三层(14—21)：船头看戏四层(22—30)：月夜归航2、分析课文第一层（4—9）（1）“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请在书上找出来，并思考这样写的好处。a.叫不到船b.不准和别人一同去c、大人不让我和伙伴们同去(不可靠)a.八叔的船回来了b.少年们愿意与“我”同去c.写包票保证不出事波折转机一、笔法曲折，文气摇曳一、笔法曲折，文气摇曳,,为为看社戏做好充分的铺垫；看社戏做好充分的铺垫；二、初步表现小伙伴的热情、二、初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是“双喜”。能干等特点，尤其是“双喜”。（2）这一层有很多表现“我‘心情变化的语句，找出来，说说它们的作用。盼望焦急失望猜测沮丧、赌气高兴、有希望兴高采烈作用：突出了要去看社戏的迫切心情，为写看社戏的乐趣做铺垫。（3）齐...