杭州清河中学陈静•第一项主体活动：你是男生我是女生擅长形象思维，较喜欢语文、外语、地理、历史等学科擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科男生女生思路广阔，擅长客观而科学地观察观察力强，情感细腻，擅于发现细节男生女生男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！•第二项主体活动：让我们自然快乐地交往异性同学的交往意义——异性效应有利于心理平衡和人格和谐发展有利于在活动中激发积极性和创造性可以避免与异性交往的恐惧异性同学的交往原则——亲密有间等距交往坦然交往公开交往•第三项主体活动：什么是爱情做一个幸福的人，只能是在您成为有智慧的人的时候。•男生1、寄出这封信的结果？2、摆脱这份感情困惑的方法?•女生如果是你收到男孩的情书，你会怎么做？不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。做一个幸福的人，只能是在您成为有智慧的人的时候。
