大班健康类综合活动魔法绳活动目标：1、感受用绳子玩游戏的乐趣，喜欢参加体育活动。2、发展幼儿的身体平衡感，要求动作协调、灵活。活动准备：1、“身体总动员”：《绳子变魔术》（幼儿用书）。2、长绳两条，短绳若干。活动过程：1、热身运动（幼儿随着音乐活动关节）。2、请幼儿坐位子，教师出示幼儿用书并用神秘的口吻告诉幼儿：“这本书里藏了一根有魔法的绳子，请小朋友们翻开书找找看，这跟绳子藏在哪里。”和幼儿一起阅读“身体总动员”《绳子变魔术》。教师提问：“请你们说说绳子变成了什么，这些小朋友和绳子在玩什么游戏呢？”（走钢丝、跳格子）请小朋友把书合上并放在身后。3、教师很神秘地变出一根绳子，师：“变变变，这是什么呢？”生：“绳子。”师：“这就是书里那条会变魔术的绳子，我们也来玩想象的游戏，想象在绳子上走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏。”4、教师一边将绳子拉直，一边念着咒语说：“变变变!”师：“看，我的魔法绳变成了什么？”生：“路、桥、钢丝”让幼儿排成一横排，请个别幼儿玩绳子，再让全体幼儿学着玩。5、用最长那根绳子变成U型，教师继续念咒语：“变变变！”边念边把另一根长绳摆成U型，请幼儿猜猜变的什么，让个别幼儿用不同的玩法玩绳，再让全体幼儿学着玩。6、请幼儿想一想绳子还可以变成什么，让幼儿自由取绳子，变出不同的东西。师：“小朋友自己拿一根绳子，试试你的魔法绳可以变成什么。”等幼儿变好了问：“你们要和它怎么玩游戏呢？”让幼儿自已玩耍。玩一会儿，教师带领幼儿参观他们的魔术绳，并让他们示范其玩法，再请其他幼儿学着一起玩。7、合作玩绳。教师把长绳变成一个螺旋状的钢丝，要求幼儿用自己的绳子把螺旋变得更大，然后让幼儿一个接一个走钢丝。走完钢丝，让两个或两个以上的幼儿合作变东西，并与同伴探讨玩法，再请其他幼儿一起玩耍。
