花花的的勇勇气气快速默读“阅读提示”,想一想“提示”告诉了我们什么,提出了哪些要求
阅读课文,圈点勾画,梳理出课文的主要内容和作者情感的变化
作者最初看见草地时,感到______,因为_________________________________________;b
扒开草后看见躲藏着的小草时,感到___________,因为_________________;c
离开维也纳前,感到______________,因为_____________________;d
看见花的原野时,感到____________,因为_____________________;e
体会到小花的气魄时,心头________,因为______________________
失望大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花原来青草下边藏着满满一层小花遗憾看不到草地上的那些花儿惊奇花儿一下子全都冒出来了怦然一震小小的花儿竟有如此气魄吃惊再读课文,品味欣赏细读课文,选择你喜爱的地方多读几遍,想想它们写的好不好,好在哪里
四月的维也纳真令我失望
大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花
没有花的绿地是寂寞的
我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味
绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可
”四月的维也纳真令我失望
大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花
没有花的绿地是寂寞的
我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味
绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可
”四月的维也纳真令我失望
大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花
没有花的绿地是寂寞的
我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味
绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可
”我用手拨开一看