八年级物理上册第五章第二节说课人：邵世龙说课人：邵世龙一二三四五说教材本节课内容选自人教版八年级物理第五章、第二节——《生活中的透镜》，本节与生活联系紧密，通过观察日常生活中应用到的透镜，了解它们的工作原理，能够对透镜成像有简单的认识，并为下一节探究凸透镜成像规律作充分的准备
说学生本节内容与生活联系尤为密切，因此在教学过程中，老师只需适当点拨提醒，学生就能较好地掌握
教学目标1、知识与技能了解透镜在日常生活中的应用；知道照相机，投影仪和放大镜成像特点
2、过程与方法凸透镜成像时，简单比较物到透镜的距离与像到透镜的距离；能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征
3、情感、态度与价值观通过对本节的学习让学生明白，物理来源于生活并能应用于生活
说教学的重难点1、重点：（1）照相机，幻灯机，放大镜成像特点，（2）虚像与实像的主要特征
2、难点：照相机，幻灯机，放大镜的成像特点
说教法与学法1、对于“生活中的透镜的概念”采用学生对我出示图片（如：照相机，幻灯机，放大镜）进行观察，讨论的方法
2、对于“生活中的透镜的成像特点”采用播放多媒体Flash的方法
既提高学生学习兴趣，又能让学生直观体验到成像过程
说教学程序的设计（一）导入新课展示显示生活中照相机，幻灯机，放大镜的图片
并让学生观察它们所具有的相同部分目的：让学生明白凸透镜在生活中应用
1、照相机的成像特点对刚才“导入新课”的图片中的照相机结构进行讲解，并直接播放照相机的成像Flash，并让学生自己做出对比，像与物的谁大谁小
像是正立还是倒立的
像能否用光屏承接
在学生的自己讨论比较中，学生自己就总结出照相机的成像特点
2、投影仪的成像特点有了对照相机的学习经历，在对投影仪结构讲解后，播放投影仪的成像Flash，让学生对照照相机成像特点总结出投影仪的成像特点
3、放大镜的成像特点让学生用身边的放大镜观察课本上的字，通过观察比
