小班音乐欣赏《大象和小鸟》活动目标：1、能区分大象和小鸟不同的音乐性质。2、在老师的引导下用简单的语言描述对音乐的感觉。3、喜欢音乐活动，并用身体表现大象和小鸟的动作。活动准备：幻灯片、大象和小鸟的头饰、大象和小鸟的图片经验准备：幼儿能模仿大象走路的样子，和小鸟飞的样子。活动过程：1、听音乐进教室《走路》，引出不同的小动物，做模仿动作，重点模仿大象和小鸟，说一说他们走路、飞翔的样子。2、引出乐曲《大象和小鸟》，请幼儿听一听哪里像大象走路，哪里像小鸟在飞，为什么？（引导幼儿用简单的语言描述如：声音笨笨的、声音沉沉的、声音低低的。。。。。。）如果幼儿听不出来，可以单独放大象和小鸟对比的乐曲。3、观看幻灯片，看一看自己说的对不对，谁来了？引导幼儿发现最后一段的时候是大象和小鸟一起做游戏了。4、听音乐摆图片。根据音乐摆出是谁来了。可以引导幼儿来摆图片。5、幼儿听音乐扮演大象和小鸟做模仿动作。6、请幼儿选择自己喜欢的角色表演，当听到代表自己音乐的时候才能站起来做动作。7、听音乐出教室。红桥二十二幼王金娟
