专题九中华文化与先进文化建设考情报告专题九│考情报告考情报告专题九│考情报告考情报告专题九│考情报告(1)从知识的考查看：纵观三年高考，试题重点聚焦中华文化的特点、社会主义先进文化建设和思想道德建设。民族精神的考查经常与文化的作用相结合，与文化环境的净化和文化对人的影响相结合。(2)从试题类型上看：贯彻了两个方向，实现了一个转变。两个方向是指，第一，试题多以体现类选择题为主，设问多采用表明、说明、体现了等语言，主要考查对教材具体知识的理解。考情报告专题九│考情报告第二，试题考查范围呈现拓展性，比如，民族精神与中华文化、传统文化的传承相结合，群众基本文化权益与文化对人的影响相结合。一个转变就是试题思维方式由演绎性向开放性转变，2011年试题多以探究类设问和开放式设问为主。专题网络构建专题九│专题网络构建专题网络构建专题九│专题网络构建答案：①源远流长②求同存异③中华民族之魂④不断增强我国国际竞争力的要求⑤爱国主义⑥自强不息⑦民族优良传统⑧市场经济自发性⑨大众文化⑩坚持先进文化的前进方向社会主义核心价值体系思想道德建设⑪⑫培育文明风尚⑬专题备考引擎专题九│专题备考引擎考向预测认识中华文化的特点和作用，满足群众的基本文化权益是命题的重点，结合我国文化建设的具体政策，复习中必须把握以下几个方面。(1)结合我国地域文化、民族文化，特别是少数民族文化的发展，以及中外文化的交流，认识中华文化的三大特点，以及中华文化与民族文化的关系。(2)结合弘扬民族精神活动，以及各地红歌演唱活动，具体分析弘扬民族精神的途径，以及立足文化对人和社会发展的影响，认识培养爱国主义、弘扬民族精神的意义。专题备考引擎专题九│专题备考引擎(3)结合农村文化建设、公共文化工程建设，分析保障人民群众文化权益的意义与措施，认识社会主义精神文明建设与社会主义先进文化建设的关系。(4)结合道德模范人物评选活动，以及感动中国人物评选活动，分析加强思想道德建设的意义，以及提高思想道德素养的具体措施。备考策略(1)立足专题复习：把握一条主线，认识两对关系，明确三项作用，整合四项措施。一条主线就是中华文化，围绕这一主线，认识中华文化的特点、中华文化的精髓、中华文化的建设。两对关系是指专题备考引擎专题九│专题备考引擎中华文化与民族精神的关系，文化现状与社会主义先进文化建设的关系。三项作用是指弘扬民族精神的作用，净化文化环境的作用，社会主义先进文化建设的作用。整合四项措施是指整合弘扬民族精神的措施，净化社会文化环境的措施，发展社会主义先进文化的措施，思想道德建设的措施。(2)立足整个教材：把握文化与社会、文化与人的关系，认识净化文化环境和社会主义先进文化建设的关系，把握文化创新与中华文化特点与民族精神的关系，把握民族精神与社会主义先进文化建设，社会主义精神文明建设的关系。重点要点探究专题九│重点要点探究►探究点一中华文化的三大特点1.中华文化的源远流长重点要点探究专题九│重点要点探究2.中华文化的博大精深重点要点探究专题九│重点要点探究3.中华文化的包容性重点要点探究专题九│重点要点探究【知识发散】提升中华文化竞争力(1)感知中华文化的力量重点要点探究专题九│重点要点探究(2)提升中华文化竞争力重点要点探究专题九│重点要点探究例1[2011·福建卷]材料郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经重点要点探究专题九│重点要点探究营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。专题九│重点要点探究【解析】解答本题，需要抓住关键词“中华文化包容性”，中华文化的包容性即求...
