瓜架甜梦晚餐鸡群春笋鲜花21乡下人家赞美第一课时学习目标：•1、认识5个生字，会写14个生字。•2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄积累好词佳句。•3、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱。•4、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发感情的表达方法。自学指导（一）：•自由读课文，读准字音、读通句子学师学友互读生词，互记生字。4分钟后比一比那对学友生字读得准记得牢。我会读也会记：•檐饰冠捣谐•瓜棚装饰鸡冠花大丽菊瞧见•率领觅食耸着捣衣搬到•归巢和谐催眠曲辛苦•天高地阔甜甜蜜蜜•再读课文《乡下人家》给你一种什么样的感觉，同桌互相说一说。瓜架甜梦晚餐鸡群春笋鲜花21乡下人家赞美第二课时乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。返回找出你最喜欢的一处风景，读一读，想想从哪些语句感受到乡下人家的独特、迷人？画下来，并简单写写自己的感受。自学指导：小组合作要求：1、读一读找出的语句，交流各自的感受，再有感情地朗读。2、准备在全班展示学习收获。返回青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。青、红的瓜碧绿的藤和叶构成了一道的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了别有风趣别有风趣返回有些人家，还在门前的场地上，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。芍药凤仙鸡冠花大丽菊芍药，凤仙鸡冠花，大丽菊……它们朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光顺序开放顺序开放依着时令依着时令返回几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。返回从他们的房前走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步得走来走去。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。返回天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。返回秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织、织、织、织呀！织、织、织、织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织、织、织、织呀！织、织、织、织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。返回乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。返回
