总第26课时教学内容稻草人穿衣服教学目标1、认识14个生字，会写2个字
认识多音字“系”
2、掌握多种识字方法，提高识字能力
重点难点认识14个生字，会写2个字
认识多音字“系”
教学过程一、导入同学们最喜欢童话故事了，你们都读过哪些呢
这节课我们再来学习一个有趣的童话吧
二、初读课文1、教师范读，请学生听准字音
2、教师领读，学生跟读，注意要读准字音
3、指名检测读，引导学生订正字音
（检查预习）三、学习生字1、拼拼音自读，识记生字
2、指不同层次的学生读，了解识字预习情况
3、学习生字
⑴读准字音：指名拼拼音领读，师领读，强调“装”的读音，指名领读
⑵多种方法识字
找形声字，找声旁，认声旁
楂与插区别读音；系、结：多音；插：用动作帮助记忆；消息：说话
比比谁最棒：开火车读字组词；我们来积累：读词语；记成语
四、指导写字
1、指导书写“系”
2、一看二写三对照
五、朗读课文
板书设计稻草人穿衣服啰叽喳楂帽消息扣紫系结装插一
