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”五年级语文课堂教学研讨活动“教研成果VIP免费

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《山中访友》基础知识练习一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在带横线字正确的读音后画“√”)。仪式(yīyì)掠过(luōluè)树冠(ɡuānɡuàn)唱和(héhè)湛蓝(zhànshèn)宁静(nínɡnìnɡ)三、火眼金睛(辨字组词)瀑()邀()度()驱()爆()遨()渡()躯()四、依样画瓢(照样子写词语)。肖(峭壁)(硝烟)(销毁)(稍微)夹()()()()聿()()()()五、添枝加叶(扩充词语)。()的河水()的瀑布()的溪流()的山泉()的天空()的回声()的悬崖()的纹理()的身躯六、分清敌友(写近义词和反义词)。近义词:呼唤()恩泽()拜访()反义词:精致()独自()陡峭()七、活学活用(用上本课文中的词语)。1.远处闪烁着点点渔火,江面上__________。2.无论何种境地,我对祖国的感情都__________。3.他__________,村里大小事都请他作主。4.老人们__________地谈论着生活中的新变化。5.我之所以让孩子自己去看病,是__________的。6.几个孩子__________的,欢快得像一群小麻雀。

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