《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：2014.4.9班级：大三执教教师：卢萱主题不同的爱好活动名称小兔怕怕（二）涉及领域语言社会科学艺术活动目标1.能熟悉故事内容，有表情的练习故事中的对话。2.知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。活动准备1．故事《小兔怕怕》录音磁带、幼儿用书《小兔怕怕》活动过程一、出示挂图，引导幼儿说出故事名称。二、教师利用挂图充满感情地讲述一遍故事。1.教师：小兔怕怕遇到了什么事情？为什么大家都叫小兔怕怕?2.教师：小兔怕怕为什么哭了？大家是怎么说的？3.教师：小兔的妈妈是怎么说的？4.教师：小兔听了妈妈的话，是怎么做的呢？你觉得她做的对吗？5.教师：最后的结果怎么样？三、说一说1.教师：小朋友们在生活中有没有像小兔怕怕那样有害怕的时候呢？你最害怕什么？2.教师：后来你是怎么做的？克服了害怕吗？3.引导幼儿找出克服恐惧的办法，如放音乐、大声唱歌、找人做伴、打电话等。4.小结：在我们遇到困难或者害怕的时候，要向小兔怕怕学习，勇敢地克服困难和害怕，做一个勇敢地孩子。反思批阅
