第13课曲项向天歌——输入、设置文字教材分析本课任务是制作诗配画《咏鹅》。同学们都很熟悉这首诗，了解诗的意思，这是完成本课任务的基础。本课诗配画《咏鹅》的制作，分为两个部分，首先以范画为例，介绍了画的创作过程。画的部分，主要是使用“铅笔”工具画图，并填充颜色。完成画以后，学习在“画图”中输入文字，并依据画面，对文字的字体、字号、字的颜色等进行设置，完成作品。本课安排了“保存文件”的学习，并简单介绍了计算机文件。教学目标（1）知识技能1）学习在“画图”中输入文字，巩固和提高画图技能。2）复习输入文字和学习对文字进行设置。3）学习文件的保存。4）能借鉴范画制作过程，创作《咏鹅》诗配画。（2）过程和方法模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。（3）情感态度价值观培养学生审美情趣，激发创作热情教学重点文字的输入和设置教学难点画的美感。课时安排：一课时教学方法：任务驱动法、上机操练法、自主实践法教学过程一、任务导航鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。相传这首《咏鹅》是唐朝代诗人骆宾王七岁时写的诗，描写了鹅游水嬉戏的神态，非常生动活泼。我们试着来制作一幅“白鹅嬉水”诗意图。二、学习新知1.设置画面大小打开“画图”程序——将画面大小设置为550*400像素2.画鹅第一步：选择“刷子”工具，画鹅和水波第二步：涂色3.将鹅拖动到水面第1步：选择“曲线”工具，画出水线第2步：先填充水，然后将鹅拖动到水面位置4.输入诗句第1步：选择“文本”工具第2步：在要输入文字的地方单击出现提示符第3步：输入文字5.保存文件三、知识着陆在画图中输入文字的方法和在“写字板”中一样。可对输入的文字设置字体、字号和颜色等。在画图中输入文字，首先要确定输入区域——输入框，输入文字只能在输入框中进行，输入框消失后，就不能再修改其中的文字了。四、活动天地请同学们制作一幅《悯农》诗画图五、板书设计第13课曲项向天歌——输入、设置文字教学反思：
