驻马店实验中学物理组电压(U)电阻(R)电流(I)一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系学习目标1、通过实验探究得出“电流、电压跟电阻之间的关系”。2、了解如何使用电流表和电压表同时测量一段导体两端的电流和电压。3、会用滑动变阻器改变电路两端的电压，控制变量法的应用。一、课前准备自主探究1、是形成电流的原因，加在导体两端的电压越高，通过导体的电流就越。电阻表示，当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流就越。可见：影响电流大小的因素有和。2、为避免损坏电路原件，连接电路、更换元件时，开关应处于状态，在闭合开关前滑动变阻器的滑片应放到的位置上。电压表、电流表要选择适当的。3、实验时，为了总结规律，测量次数至少次。在测量过程中，电路闭合时间不能过长，读取数据后要电路，以防通电时间过长，电阻发热。电压越大导体对电流的阻碍作用小电压电阻断开阻值最大量程3断开探究电流与电压的关系：改变电阻电压电流需要哪些器材：电压电阻电流实验研究方法:控制变量法研究控制（定值电阻5Ω或10Ω）（滑动变阻器）（电压表）（电流表）电路图：sRAV··小组实验要求：1、组长分工到位，每个组员都要参与，连线、读数、记录，填表，分析数据等。都要有事做。2、一、二、三、四、五组用5Ω的定值电阻做实验。六、七、八、九、十组用10Ω的定值电阻做实验。3、各组把自己记录的数据展示到黑板上。请你归纳（1）•通过刚才的实验，我们发现：当电阻一定时，导体中的电流跟加在它两端的电压＿＿＿＿＿＿。成正比请你归纳（2）•通过刚才的分析，我们发现：当加在导体两端的电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻＿＿＿＿＿＿。成反比请你归纳（3）（将上面的两种情况概括起来）导体中的电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。字母表达示：I=UR总结：探究电流与电阻的关系：改变电压电阻电流电压电阻电流实验研究方法:控制变量法研究控制（滑动变阻器）（电压表）（定值电阻5Ω、10Ω、15Ω）（电流表）
