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驻马店实验中学物理组电压(U)电阻(R)电流(I)一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系学习目标1、通过实验探究得出“电流、电压跟电阻之间的关系”。2、了解如何使用电流表和电压表同时测量一段导体两端的电流和电压。3、会用滑动变阻器改变电路两端的电压,控制变量法的应用。一、课前准备自主探究1、是形成电流的原因,加在导体两端的电压越高,通过导体的电流就越。电阻表示,当导体两端的电压一定时,导体的电阻越大,通过导体的电流就越。可见:影响电流大小的因素有和。2、为避免损坏电路原件,连接电路、更换元件时,开关应处于状态,在闭合开关前滑动变阻器的滑片应放到的位置上。电压表、电流表要选择适当的。3、实验时,为了总结规律,测量次数至少次。在测量过程中,电路闭合时间不能过长,读取数据后要电路,以防通电时间过长,电阻发热。电压越大导体对电流的阻碍作用小电压电阻断开阻值最大量程3断开探究电流与电压的关系:改变电阻电压电流需要哪些器材:电压电阻电流实验研究方法:控制变量法研究控制(定值电阻5Ω或10Ω)(滑动变阻器)(电压表)(电流表)电路图:sRAV··小组实验要求:1、组长分工到位,每个组员都要参与,连线、读数、记录,填表,分析数据等。都要有事做。2、一、二、三、四、五组用5Ω的定值电阻做实验。六、七、八、九、十组用10Ω的定值电阻做实验。3、各组把自己记录的数据展示到黑板上。请你归纳(1)•通过刚才的实验,我们发现:当电阻一定时,导体中的电流跟加在它两端的电压______。成正比请你归纳(2)•通过刚才的分析,我们发现:当加在导体两端的电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻______。成反比请你归纳(3)(将上面的两种情况概括起来)导体中的电流强度与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。字母表达示:I=UR总结:探究电流与电阻的关系:改变电压电阻电流电压电阻电流实验研究方法:控制变量法研究控制(滑动变阻器)(电压表)(定值电阻5Ω、10Ω、15Ω)(电流表)

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