深圳市和谐家园幼儿园教育活动设计方案班级：小二班执教：朱安妮时间：2016年4月18日活动名称安全《插座、电线不要碰》组织形式集体活动活动目标1、了解安全使用电器的粗浅知识。2、有安全意识，知道电是危险的，小朋友不能玩。活动准备事先对要用到电的电器有一定的了解。活动过程：1、谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电？2、请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。3、讨论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）4、请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。5、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？（知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候最好也不要去插插头，以免触电。）教学反思通过本次活动小朋友了解到了自己不要去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。有了安全的意识，知道电是危险的，小朋友不能随意玩的。深圳市和谐家园幼儿园教育活动设计方案班级：小二班执教：莫景玲时间：2016年4月20日活动名称语言《大嘴车》组织形式集体活动目标1.学习完整清楚地念儿歌。2.了解垃圾车和洒水车的基本特征和用途。活动准备CD，幼儿用书，关于垃圾车和洒水车的视频一、组织教学，激发幼儿学习兴趣。请幼儿回忆我们见过的、坐过的各种交通工具，互相介绍，描述。二、基本活动1.播放CD《大嘴车》，请幼儿听后讨论。（1）儿歌里说到什么车？（2）你知道下雨车是什么吗？（引导幼儿充分猜测）2.教师和幼儿一起阅读幼儿用书，寻找答案，阅读过程中和幼儿一起念儿歌。（1）画面上吃垃圾的是什么车？（2）下雨的是什么车？3.播放视频资料，垃圾车和洒水车的图片及两种车的音乐，请幼儿了解两种车的外观和用途。（1）你见过垃圾车吗？（2）为什么垃圾车要唱歌呢？（告诉人们垃圾车来了）（3）垃圾车有什么作用呢？（运走垃圾，保持环境卫生）（4）为什么洒水车要唱歌呢？（告诉路上的行人洒水车来了，注意躲闪）（5）洒水车有什么作用呢？（给路面降温、冲洗路面、防止路面扬灰……）4.再次播放CD，幼儿学念儿歌。教学反思本次活动中，教师围绕着幼儿感兴趣的话题，让幼儿在轻松愉快的教学活动中了解几种特殊车种的用途。不仅增强了幼儿的社会性常识，还揭开了幼儿的在生活中对特殊车种的好奇与困惑!深圳市和谐家园幼儿园教育活动设计方案班级：小二班执教：朱安妮时间：2016年4月18日深圳市和谐家园幼儿园教育活动设计方案活动名称数学《谁吃最大块》组织形式小组活动活动目标在四个东西中进行大小的比较。活动准备1、《我的数学》第11页。2、配套学习单《水果比一比》。3、适量准备一些水果，如：香蕉、菠萝、番茄、葡萄等。活动过程：1、运用在日常生活中的午点时间引入。2、请坐在一桌的四个幼儿比一比，谁的香蕉最大，谁的香蕉最小。并用“最大”和“最小”等词汇表达出来。3、把幼儿分组，每组提供8种水果，请幼儿进行比较。（1）每2水果一组，请幼儿进行比较后完成学习单《水果比一比》。（2）每4个水果一组，请幼儿进行比较。4、请幼儿打开《我的数学》第11页，引导幼儿观察哪一块蛋糕最大，哪一块最小，把最大与女孩连一连，把最小块与男孩连一连。教学反思让幼儿学会多个物体进行比较的方法，在活动中，利用实物出示个大小不同的香蕉，首先让幼儿知道这些香蕉是大小不同的。让幼儿想办法，如果要把从小到大排一排，怎么办？在孩子想办法的基础上教给孩子学会多个物体进行排序的办法。班级：小二班执教：刘雨虹时间：2016年4月22日深圳市和谐家园幼儿园教育活动设计方案活动名称美术《我的小汽车》组织形式小组活动活动目标1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。2、培养幼儿的画画和大胆创造的能力。3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。活动...
