察言观色——神态描写片段训练眉开眼笑痛哭流涕怒发冲冠目瞪口呆片段一:她笑得两个眼睛变成两弯月牙儿,嘴角上翘画了一道优美的弧线,深深的酒窝盛满她的快乐,爽朗的笑声银铃一般传入周围人的耳朵,惹得人也不禁想跟着她一起笑
片段二:妈妈给我买了一件蝙蝠衫
我穿上在镜子前照来照去
奶奶惊诧地瞧着那宽大的袖子,嘴巴张得大大的,眉头皱得紧紧的,眼睛眯缝着,像哥伦布发现新大陆一样盯着瞧
于是,眉毛、眼睛、鼻子和嘴挤到了一块,她那本来就凸凹着褶皱的脸就更加难看
妙招一:捕捉丰富的表情描写神态片段练习:捕捉孩子们吃柠檬后的表情说说他们的神态
妙招二:借助细微的动作描写神态星期五一上船,我就叫星期五跟他讲话,告诉他已经遇救了
同时,我又把酒瓶掏出来,叫星期五给这可怜的野人喝两口
那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来
不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;接着又是一个劲儿地乱跳狂舞,大声唱歌;然后又是大哭大嚎,又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子
他那样子,任何人看了都要感动得流泪
他这样发疯似地闹了好半天,我才使得他开口,让他告诉我究竟是怎么回事
他稍稍镇静了一会,才告诉我,这是他父亲
笛福《鲁滨逊漂流记》片段练习:“课堂上,某位同学回答不出老师的问题时……”他的神态是什么样的呢
请借助他的动作来描绘他的神态
妙招三:插入生动的话语描写神态范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫
”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来
他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓