库尔勒市第十五中学2013-2014学年一学期期末考试分析表科目：生物班级：八（二）班任课教师：阿曼古丽.热伊木这次期末考试试卷由两部分组成的，分选择题和非选择题，满分60分，考试时间100分钟。主要考查学生基础知识的掌握情况，就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点，难点，没有偏题，怪题，知识点多且灵活更能与生活实际中的问题密切结合。学生答题情况：第一题：（选择题，共25个，共占25分）学生答题情况还算可以，错误较多的有：第1小题，第4小题，第7小题，第8小题，第16小题，第25小题。主要是有关于动物的结构，鸟类的特征，哺乳动物运动系统的组成，学习行为和先天性行为，它们的区分方法，细菌和真菌有关的一些基础知识。这些内容同学们做的不太理想，做错率较高。第二题：（非选择题共35分）非选择题这部分由三大题组成。第一道题：（填空题，共10分）这道题考查的是基本概念的理解，这道题学生们答题情况良好，没有太多失分的现象。第二道题：（连线题，共5分）这道题主要考查的是学生们对有一些植物和动物的最基本的特征，比如说：种子植物是植物界中最高等的类群，节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的类群。第三道题：（试图做答题，共15分）这道题得分率较高，一半同学都做对了，因为上完课后关于这部分内容多做练习，学生们也很兴趣来学习。但是有一些同学没有看好图片，有一些结构不知道做错的，失分率较高。解决措施：通过这次考试我发现了学生的一些普遍性问题，对做过的熟题学生也没做好，这说明我在前面评讲练习的时候没有把握好学生的掌握情况，或者说忽略了学生的掌握恐固情况，有时只顾自己讲，以后我必须改这种方法，尽量多让学生自己讲评，老师点拔。另外，我还要在今后注重对学生掌握情况的落实，不能满足与我进过了，强调过了，忽略了学生，所以在今后我要以下几点做起：1.要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用心课程理念统领课堂。2.要重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解。3.加强生物知识与实际生活的联系，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。4.多训练多做题，培养学生认真审题的能力和提高理解题意的能力。5.深入了解学生，关心他们的学习，生活，了解他们的学习需求，提高课堂教学效率。
