总第12课时教学内容汉字家园（二）3教学目标1、引导学生热爱大自然，喜欢昆虫，乐于搜集整理昆虫的相关知识，并愿意进行昆虫探究活动。2、认识15个生字，会写2个生字，正确读出各种昆虫的名称重点难点认识15个生字，会写8个生字。教学过程一、导入1、课件播放昆虫录象。2、你看到了什么？它们都是昆虫？你还知道哪些昆虫？3、我们走进昆虫世界。二、创设情境，学习生字1、观察图画。学生观察图画，引导描述：这是怎样一个世界？2、在这个世界中会有哪些成员呢？出示图画或谜语，之后引导说出名字，认识昆虫的名称。3、在昆虫的世界里有那么多的成员，你记住了吗？考考你。课件出示昆虫名字，指名读，开火车读，注意读准字音。4、记住名字还不行，还要记住名字中的字，你们有信心，吗？看谁记忆力最好。5、学习生字。⑴读准字音：指名拼拼音领读，师领读，强调“吹”的读音，指名领读。⑵多种方法识字。识记虫子旁的形声字，找声旁，认声旁。学相应昆虫的叫声或者动作，识记生字。⑶巩固识字。比比谁最棒：开火车读字组词；我们来积累：读词语；记成语。四、指导写字。1、指导书写“蚕”。2、一看二写三对照。板书设计昆虫世界一蝗蜂苍蟋蟀蚊蛾蚜蟑螂蚕蜜蝇
