第1页共6页实验探究题专项训练一、光对鼠妇生活的影响1．（2015•齐齐哈尔）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．（l）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：．（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为．该实验的变量是．在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是．（4）分析结果，从中得出的实验结论是．（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？．二、显微镜下的临时装片2．图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答(示例：[⑥]载物台)：(1)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[]__________________。(2)对光时，转动转换器．使图甲中的[③]_________________对准通光孔。(3)图乙表示________________(填“动物”或“植物”)细胞。(4)图乙中①的功能足保护和控制______________________；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[]______________________。3．（6分）请分析图1～图3，回答问题：生物专项训练二：实验探究题第2页共6页（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为（填字母）。⑤步骤的目的是。（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称。（3）若观察时，视野中出现污点，移动装片或转动目镜后，污点都不动，则判断此污点在上．三、种子萌发的条件4．（2015•赤峰松山区）春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种．某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计见如图装置：（1）当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是．几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是．（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构部分是．（3）如果探究种子萌发需要适宜的水分，应选择哪两个编号的种子做对照实验？（4）假如2号种子没有萌发，请写出一条不萌发的原因．（5）分析他们的实验过程，你能说出他们实验方法中的不足之处吗？．四、绿色植物的蒸腾作用5.如图是小明用来证明植物的叶是蒸腾作用的主要部位的实验装置．请认真观察并分析回答：（1）这个实验及装置有两个不足之处：一是，二是．（2）经小组讨论后，对实验进行了改进：取两盆植株大小相同的同种植物标记为甲、乙，甲植株不做任何处理，乙植株，分别用不透气的透明塑料袋罩住两植株，在茎的基部扎紧塑料袋口，然后将两个装置生物专项训练二：实验探究题第3页共6页同时放到光下照射两个小时．（3）请你预测实验结果：甲，乙．五、绿色植物的光合作用6．（2015湖南株洲）设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成，其它保持不变。（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过作用消耗体内贮存的有机物。（3）实验过程中，叶片颜色的变化是，造成这种变化的原因依次为。（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是：。（5）光合作用所需原料还有，是通过输导组织运输的。六、馒头在口腔中的变化7．如图所示的是“探究口腔内的化学性消化”的实验过程，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴加碘液检验．请据图回答下列问题．（1）2号试管中应加入．（2）实验的现象是：1号试管，2号试管．是因为．（3）结论是．七、检测不同环境中的细菌和真菌8．（2015•锦州）随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多...
