25.太阳是大家的《丛书》给太阳奈曼旗第三小学索明波学习目标：1.会认、会写“彤、陪”2个生字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学习课文，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。我会认：红彤彤黄澄澄绿油油蓝盈盈发现：太阳是个怎样的人？朗读：找到相关小节，朗读出来……探究：文中插图画了蓝天、各国小朋友、白鸽、花，却没有画太阳……小组合作交流：一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花…………拓展返回洒拔陪着看返回我也来当小诗人一天中太阳做了多少好事：她_____________________她_____________________她____________________________________________一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花······在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……太阳是大家的1.不会认的字借助工具书或请教老师、同学。2.诗歌中运用了拟人的修辞方法，把你认为最美的诗句读出来。《给太阳》自学提示：我心里充满感激，从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门，让你把金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。给太阳我会认：红彤彤晚霞陪同趁着我会写：彤陪不管你是总统还是百姓，不管你是贫穷还是富有。太阳是大家的，月亮是大家的，地球每时每刻都自转着——哪里的白天都不会永驻(zhù)，哪里的黑夜都不能持久；地球上的每一个人，都有权利分享，阳光的明媚，月光的温柔。——薛卫民《地球万岁》作业：1.试着写一写诗歌，把喜欢的事物（动物、植物……）当作人来描写。2.读丛书中的多篇诗歌，你一定会爱上诗歌的。《太阳吟》《舟曲，别哭》《我有一个强大的祖国》《孩子，别怕》《祖国啊》《我想向流星许愿》《只要明天还在》《我是蓝天上飞翔的白鸽》
