寓言故事《北风和太阳》教案东丰县猴石小学刘金鹤活动目标1、引导幼儿理解故事内容，知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长
2、敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点
3、初步帮助幼儿树立自信心
教学重点、难点重点是帮助幼儿树立自信心，难点是让幼儿敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点
活动准备：北风和太阳图片各一张
活动过程1、引起幼儿兴趣，帮助幼儿熟悉故事中的两个角色（1）出示北风和太阳师：它是谁
（北风）对，是北风爷爷
谁来说说看北风爷爷有什么本领
（太阳）太阳公公又有什么本领呢
（2）小结师：北风爷爷有北风爷爷的本领，太阳公公有太阳公公的本领，那它们两个究竟谁的本领更大呢
（引起幼儿听故事的兴趣）2、在讨论中帮助幼儿理解故事内容（1）讲故事第一部分师：有一天，北风爷爷和太阳公公发生了一次争吵，它们在争论谁的本领大，各人都夸自己的本领强
忽然看见一个人在赶路，他外面穿着一件大衣，于是他们决定谁能叫这个人把身上的大衣脱掉，谁就算赢了
（2）分角色，各自想办法①师：下面这样好不好，我请你们来扮演北风和太阳，想出自己的办法来让这个人把外衣脱掉
谁愿意来当北风爷爷，请坐到这边来
要扮演太阳公公的小朋友请坐到这边来
②幼儿发表自己的观点师：你会用什么办法让这个人把衣服脱掉呀
（3）继续听故事师：到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法呢
（4）师：现在你们认为谁的本领大
（幼儿自由发表意见）（5）小结：北风爷爷有北风爷爷的本领，太阳公公有太阳公公的长处
其实我们小朋友也一样，大家也都有自己的长处
3、帮助幼儿树立自信心师：那你有什么长处呢
到前面来大声地夸夸自己吧
让每个人都知道你的长处
4、了解小朋友其实也各有所长（在夸自己的同时，也让他说说小朋友的长处）师：你最喜欢哪位小朋友，你觉得他有什么长处
5、分组来夸自己师：找几个好朋友一起来互相夸夸自己吧
