八年级(上)初中地理导学案第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域(3课时)教学目标:知识与技能:1、了解中国的纬度位置和海陆位置;2、了解中国地理位置的特点;3、理解中国地理位置的优越性;4、记住中国的领土面积、邻国和濒临的海洋;5、了解中国漫长的陆上界线和海岸线;6、了解中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小与位置优势;7、理解我国在世界上的地位;8、知道中国现行的行政区划;9、记住34个省级行政区划的全称、简称、位置与行政中心
过程与方法:1、通过读图、阅读等方式,使学生进一步掌握与巩固四至点与海陆位置的判读方法,培养学生运用地图获取地理信息的能力及空间思维能力;2、通过读图、阅读、数据与资料分析等方式,使学生掌握量算东西、南北间距离的方法,训练学生阅读地图、插图的基本技能,教会学生将已获得的知识巩固在图上,帮助学生养成读图、用图的习惯;3、通过读图、填图、拼图等方式,在中国地图上找出34个省级行政区域的位置,并懂得填注其名称(全称、简称、行政中心等),培养学生运用地图获取、巩固地理事物的能力及空间思维能力
情感态度与价值观:通过读图、阅读等方式,培养学生的国土意识,激发学生的爱国情感,培养学生维护祖国统一、保护领土完整的神圣责任感
重难点:重点:了解我国的疆域,包括位置(纬度、海陆等)、面积、相邻的国家及濒临的海洋;难点:在我国行政区图上准确找出34个省级行政区域,记住他们的名称、简称和行政中心,识记课本P9上的7个(再加上四川、山东)等轮廓图
子目一:优越的地理位置导入:“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆
”指的就是我国的地理位置文本阅读:阅读课本P2—P3的插图和文字叙述,1非洲欧洲亚洲太平洋大洋洲印度洋北美洲南美洲北冰洋南极洲亚欧大陆加拿大巴西中国在亚洲和世界的位置图自主学习,独立完成:1