学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。遥缩良泣食寻健康操liángsuōyáoxún良好缩小遥远寻找shíqìjiànkāngcāo食物哭泣健康操场小作者要用马良神笔给谁画什么？让小树在冬天缩着身子，轻轻地叹息。不会在寒冷的北风里也能快活地成长，画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活的成长，不会在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。读第二节回答以下问题：1.小诗人用神笔做什么？2.小诗人为什么这样做？3.找出你没弄懂的地方。小鸟呆在家里，苦苦等待，饿的哭泣。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈鸟妈妈再再也不用也不用到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，让小鸟呆让小鸟呆在在家里家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。西西坐在屋里，西西坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，默默流泪。默默流泪。你想对不幸的西西说些什么？他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西，画一双好腿，还他一个健康的身体。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。画一双好腿。还他一个健康的身体还他一个健康的身体。。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏在操场上奔跑，在草地上游戏。。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给。我要给。树上的小鸟画许多好吃的谷粒不幸的朋友西西画一双好腿假如我有一枝马良的神笔，我会给，画。让。我是爱心小天使：饥饿的大熊猫失明的孩子地震中的孤儿饥饿的熊猫贫穷的孩子在学习失明的孩子地震中的孤儿只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
