学习《幼儿园艺术教育活动的设计与案例》课后感通过对《幼儿园艺术教育活动的设计与案例》的学习，我进一步明白了艺术教育的意义，以及艺术建议活动在幼儿园里是教育活动的重要组成部分，通过学习及自己平时教学活动的经验，我有以下几天感想：一、艺术活动应渗透在幼儿的一日活动中。“生活即是教育”，幼儿园的孩子年龄特点决定了他们的教育活动的安排需要动静结合，他们在活动中不可能像小学生一样规规矩矩的坐在教室里的。我们做为幼儿园教育者，一定要抓住生活中的点点滴滴对其进行教育，如在喝水时，饭后休息或是去散步时，让他们听优美的音乐，给幼儿美好的熏陶。二、艺术活动应是灵活多样的。每一草、一木、一物、一事、一人都对幼儿的教育起着不可低估的作用，所以在平时的教育活动中，我们要抓住有利的时机进行因地制宜的指导，灵活多样的教育方式，让孩子们对多姿多彩的艺术教育活动更加感兴趣，让他们爱上音乐活动，只有幼儿对其有兴趣了，我们的教学活动才能更好的进行，幼儿学起来才更加的容易上手，也能让幼儿在学中感受到玩的乐趣，而不是从小就让他们感受到学习的压力。这样的教育方式孩子们一定会更乐意接受和喜欢。三、艺术活动还应该有选择性。现在的孩子们受环境的影响，从小就在留学歌曲中成长，动不动嘴巴里就哼出一句流行歌曲来，很少接触到真正的音乐。所以，在幼儿园里，艺术活动中，除了让他们学儿歌，舞蹈之外，还必须让他们多听具有代表性的音乐，让他们学会欣赏音乐，在美好的音乐中感受到音乐带给我们的美，极其让他们更热爱生活。总而言之，通过这次的学习，让我学到了很多有关艺术教育的知识，给我在今后的艺术教育活动中有很大的帮助，受益匪浅。唐旭2016/6/12
