整体感知•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa题解•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa用蒲草和柳树枝搭用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。通贫苦农家。蒲柳人家：蒲柳人家：作者简介•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa作者：刘绍棠1936～1997当代作家河北通县人作者简介•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa刘绍棠：文坛奇人•1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。•1951年（15岁）到河北文联工作。•1952年（16岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。•1954年入北大中文系。•1956年入中国作家协会。•1957年划为“右派”，中断写作22年。作者简介•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa1979年平反后发表大量作品：•《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。•《峨眉》获得全国优秀短篇奖。•《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。•《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。•《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。作者简介•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa刘绍棠的创作风格•刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。•全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。整体感知•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa预习课文整体感知正确朗读下列词语拴shuān贼擀gǎn面纤qiàn夫腌ā.zā臜唿hū哨呱呱gū到了liǎo儿歇晌shǎng痱fèi子梆bāng打镯zhuó子乍zhà蓬咯kā吧拗niù不过隐匿nì名讳huì害臊sào威吓hè戳chuō穿捯dáo气驾驭yù筵yán席烙lào饼驿yì站戏谑xuè荣膺yīng坍tān塌墙垣yuán毡zhān子潞lù河莺啼燕啭zhuàn嘬zuō剜wān肉蹚tāng着周檎qín胡茬chá噘juē嘴磨蹭cèng捎shào马子石敬瑭táng整体感知•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa课文主要写了哪几个人物？•何满子•何满子的奶奶，一丈青大娘•何满子的爷爷何，大学问整体感知•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa还涉及到哪几个人物？•东隔壁的望日莲姑姑•纤夫和船老板•摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四•何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷）•老秀才•在通州潞河中学念书的周檎•……整体感知•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa文章写的是什么时候的事？•1936年。理解分析•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa“晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”意在表现什么？•表现晒得很黑。理解分析•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa“一交立夏就光屁股”，对此有同学说：真不文明！你的意见是——•老师意见：真实地写出了那个时代农村小朋友的特点，极富乡土特色和生活气息。理解分析•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa何满子在文章中起什么作用？•是小说的主要线索人物，作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。理解分析•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa“”阅读一丈青大娘理解分析•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处?•是《水浒传》中扈三娘的外号。《水浒》里有有三个女中豪杰分别是母大虫顾大嫂，母夜叉孙二娘和（）一丈青扈三娘理解分析•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？•奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。理解分析•九年级语文（下）蒲柳人家WulongzhongxueHanshunfa你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点？•一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。•她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个...
