社会：我会交朋友活动目标1.乐意参与分组活动，体验找朋友组成小组的乐趣。2.能自主选组，并思考、讨论分组的要求、3.学习一些交朋友的方法。活动准备：1.幼儿在小班时已有分组见小组活动的经验。2.宽敞的场地;幼儿录像（录像内容建活动过程）。活动过程：1.游戏：我想和他们在一组。尝试自主选组。（1）提问：小班时的朋友是不是都来了？我们班又有了哪些新朋友？他们叫什么名字？（2）提问：升中班了，你们想和哪些朋友在一组？（3）幼儿自主选组，教师巡回观察。2.讨论：我们分组是否合适，了解分组的具体要求。（1）数数组数，引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论。如：如果小组太多或太少了怎么办？有的组全是男孩子或全是女孩子，怎么办？（2）引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求：分组到底要注意什么呢？（3）引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友，作相应的调整。3.检查：这次分合适吗？互相学习交朋友的方法。（1）检查分组情况，请幼儿介绍成功的经验，互相学习交朋友的方法。（2）请幼儿观看录像，猜猜他们在说什么，学学他们的举动，并作配音。录像一：某男孩搬小椅子是不小心撞到某女孩的腿。录像二：某男孩带来一辆暂新的玩具车与同伴一起玩。录像三：某女孩进行了排球表演，同伴竖起大拇指叫好。录像四：某女孩扣不上背扣，同伴帮她。（4）引导幼儿交朋友的方法：能原谅别人（没关系），乐意分享---愿意与他人共享自己的经验与物品（我们一起玩）。欣赏别人---能看到别人的长处（你真棒）。帮助别人---能看到别人有困难，主动帮助（我来帮助你）。4.游戏：给我们组起名字。结束活动。（1）幼儿给自己的小组起名字。（2）每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。
