《美味的冰激凌》一、活动目标：1.喜欢参加美术活动，愿意运用材料进行美术活动，能够感受到艺术带来的乐趣。2.能初步运用色彩、线条、粘土等材料创造性地进行美术活动。3.能初步感知并理解美术作品的情感和意义。二、活动准备：1.画纸2.水彩笔3.轻粘土4.PPT课件三、活动过程：1.图示图片，引发幼儿兴趣出示冰激凌图片，提问：“这是什么好吃的？”“你们都吃过吗？”（幼儿自由回答）2.引导幼儿仔细观察图片，大胆发言，发挥幼儿想象力和创造力教师出示冰激凌的图片，引导幼儿观察。师：“现在请小朋友们看一看，这个冰激凌长得什么样子？是什么颜色的？”师：“小朋友们，冰激凌放在了什么上面？（或是什么东西里放着冰激凌？）他们形状都是什么样的？”（长方形、三角形、圆形）“可老师觉得这个盛着冰激凌的瓶子一点也不漂亮，如果在瓶子上再画点什么就好了。你们觉得要画点什么呀？”（鼓励幼儿大胆发言，想象出自己喜欢的图案。）3.激发幼儿运用超轻粘土制作奶油的兴趣师：“老师有不会融化的奶油冰激凌。你们要不要看一看？”并出示超轻粘土。4.幼儿绘画，教师给予针对性的指导师：“今天的天气太热了，小朋友们想不想吃冰激凌？那我们自己运用画笔和轻粘土制作一个自己喜欢的冰激凌吧。”提供幼儿水彩画笔、画纸、轻粘土材料，以及安静的环境，使幼儿在舒适的环境中能够大胆的创作。对于绘画能力较强的幼儿进行鼓励，并尊重其表达方式。对于不敢动笔或是能力较弱的幼儿，鼓励其仔细观察，并尝试运用简单的线条绘画。在绘画过程中，教师要尊重幼儿的绘画水平，同时提醒幼儿保持正确的坐姿和握笔姿势。5.欣赏作品，分享经验。幼儿的创作结束后，请幼儿相互分享自己的作品，说一说自己的冰激凌是什么样子的？是什么味道的？
