第6课探索建设社会主义的道路学习目标：认识a探索中国式的社会主义建设道路是一个长期曲折的过程。（一般考点）理解b探索建设社会主义道路失误的原因和经济建设取得成就的原因。（高频考点）掌握c中共八大；社会主义建设总路线及成就；“大跃进”和人民公社化运动（高频考点）知识清单：一探索中的良好开端与失误1.中共八大的召开（1）背景：①国际：20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展。②国内：（）基本完成，（）在我国基本建立起来。（2）时间：（）年。（3）主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的（）的现实之间的矛盾；是人民对于（）的需要，同当前（）的状况之间的矛盾。（4）主要任务：集中力量发展（），实现（），逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。（5）意义：是探索（）的良好开端。2.探索中的失误（1）表现：1958年提出“”的总路线；紧接着又发动了“”和（）。（2）主要标志：（）、（）、（）和（）。（3）原因①党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足；②对如何建设社会主义缺少经验；③急于求成，忽视了客观的经济规律。（4）影响：使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来；使国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重（）。（5）调整：（）年春，党和政府（），恢复发展生产经过努力，不久就取得明显成效。二建设成就和模范人物1.建设成就（1）主要工业产品都有很大增长，（）尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油产品全部自给。（2）新兴的（）、（）、（）从无到有地发展起来。2.模范人物：两弹元勋（），“铁人”（），“党的好干部”（）等。三方法指导关键词记忆法本课内容可简记为“一次会议、两个失误、三个人物、四个标志”。“一次会议”：中共八大。“两个失误”：“大跃进”和人民公社化运动。“四个标志”：“左”的错误的标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”
